MEHRWERT EUROPA: die Studie zeigt, dass die europäische Erwachsenenbildung ein unverzichtbarer Bestandteil des lebenslangen und lebensweiten Lernens ist. Gerade mit ihren non-formalen, vielfältigen und flexiblen Ansätzen erreicht sie Zielgruppen, die im formalen Bildungskontext außen vor blieben. (aus der Einführung)

Fragestellungen:

• Zu welchen Professionalisierungseffekten kommt es beim Bildungspersonal?
• Wie entwickeln sich die Angebote der Einrichtungen durch die Projektergebnisse weiter?
• Welche Zielgruppen profitieren von den Projekten und wie werden diese erreicht?
• Wie verändern sich Kooperationsstrukturen und Netzwerke durch ein Projekt?
• Welche Resonanz erfahren die Projekte aus Fachkreisen und auf politischer Ebene?
  
  

Studienergebnisse als Ausgangspunkt für zukünftige Aktivitäten:

• Wirkungen innerhalb der Organisationen
• Wirkungen auf die Zielgruppen
• Wirkungen auf die Zusammenarbeit mit Partnerorganisationen
• Wirkungen im Umfeld der Organisationen
  
  

Quelle und zum Download der Studie der NA beim BIBB

Welche Rolle spielen die Rahmenbedingungen für erfolgreiche #ErasmusPlus Projekte in der #Erwachsenenbildung? Erfahren Sie es in der Wirkungsstudie zu den #StrategischenPartnerschaften in Deutschland: https://t.co/aOHBlVO7S6 @nabibb_de @DIE_Bonn @vhs_dachverband pic.twitter.com/KnP4TkyGZn

— ErwachsenenbildungEU (@EUEB_DE) November 17, 2020